كشفت دراسة علمية حديثة نجاح فاعلية برنامج «السيكو دراما» أو العلاج النفسي بالدراما في تحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعاقين ذهنيًا.
وأثبتت الباحثة سارة سعود العنزي، من جامعة الخليج العربي قدرة هذا النوع العلاجي على تحسين الكفاءة الاجتماعية للأطفال المعاقين ذهنيًا على مستويات: الحفاظ على الممتلكات العامة، الاعتذار عن الخطأ، التعبير عن المشاعر والانفعالات، التواصل مع الآخرين، بناء العلاقات أو الصداقة، حل المشكلات والخلافات.
وجاءت النتائج في إطار مناقشة الدراسة العلمية «فاعلية برنامج قائم على السيكو دراما في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا»، التي قدمت كجزء من متطلبات الحصول على درجة الماجستير من جامعة الخليج العربي، قسم صعوبات التعلم والإعاقات النمائية، تخصص الإعاقة الذهنية.
وتعرف «السيكو دراما» على أنها أحد أشكال العلاج النفسي الجماعي القائم على مبدأ التلقائية في الأداء، حيث يقوم المريض «البطل» بتمثيل مواقف حياتية من الماضي أو الحاضر والمستقبل في إطار الجماعة، فيعبّر عن نفسه في إطار مسرحي بحرية، مما يتيح له التنفيس الانفعالي، والاستبصار بمشكلاته، وتحسين مهاراته وتعاملاته.
وأوصت الباحثة بتأهيل الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين العاملين في المؤسسات الاجتماعية والتربوية على استخدام «السيكو دراما»، وتوظيفها في التعامل مع المشكلات الاجتماعية والانفعالية المختلفة لدى الأطفال المعاقين ذهنيًا والاهتمام بالتدخل السيكولوجي متمثلًا في البرامج الإرشادية السيكودرامية، والاقتناع بدور البرامج في تغيير الواقع التربوي للأطفال المعاقين ذهنيًا فيما يواجهون من مشكلات.