شهد الدوري السعودي للمحترفين (دوري روشن) ودوري الدرجة الأولى (دوري يلو) خلال السنوات الخمس الأخيرة تحولاً استراتيجياً في هوية “صناعة النجاح”. وعند تحليل بيانات الجنسيات الأكثر تأثيراً، نجد أن النجاح لم يعد مقتصرًا على المهارة الفردية للاعبين، بل أصبح نتاجاً لمدارس تدريبية صاغت تاريخ الأندية السعودية الحديث، ما بين مدارس أوروبية وأمريكية لاتينية.
 
البرتغال، رومانيا، والأرجنتين: مثلث الهيمنة التكتيكية
وإذا كانت البرتغال تتربع حالياً على عرش التدريب بأسماء مثل جورجي جيسوس ونونو سانتو، فإن النجاح السعودي الحديث مدين بشكل كبير لمدرستي الأرجنتين ورومانيا اللتان وضعتا حجر الزاوية للمنافسة.
 
المدرسة البرتغالية العقل المدبّر وهيمنة “الأرقام القياسية”
تعتبر البرتغال حالياً هي “المسند الفني” الأقوى للأندية الكبرى في الدوري السعودي، حيث تجاوزت مجرد الحضور لتصبح شريكاً في صياغة التاريخ بالأرقام القياسية. وتتجلى هذه الهيمنة في قدرة المدرب البرتغالي على فرض شخصية تقنية طاغية، كما فعل جورجي جيسوس مع الهلال حين قاده لتحقيق أطول سلسلة انتصارات في تاريخ كرة القدم (34 انتصاراً متتالياً)، محطماً الأرقام العالمية ومحققاً كافة الألقاب المحلية الممكنة في موسم واحد. ولا يتوقف الأمر عند الهلال، بل يمتد لـ نونو سانتو الذي أعاد صياغة هوية نادي الاتحاد الدفاعية والهجومية ليقوده إلى لقب الدوري الغائب لسنوات طويلة. هذه المدرسة لا تكتفي بتقديم التكتيك، بل تجيد “إدارة العظمة” والتعامل مع النجوم العالميين، مما جعلها الجنسية الأكثر تواجداً على رأس القيادة الفنية في المواسم الأخيرة.
 
المدرسة الرومانية (إرث الذهب)
لا يمكن الحديث عن البطولات دون ذكر رومانيا؛ فهي المدرسة الأكثر استمرارية وتأثيراً تاريخياً. خلال السنوات الأخيرة، برز رازفان لوشيسكو الذي قاد الهلال لتحقيق الثلاثية التاريخية (الدوري، كأس الملك، وآسيا)، معيداً هيبة المدرب الروماني الذي اشتهر بالانضباط والقدرة على بناء منظومات دفاعية وهجومية متوازنة. 
 
المدرسة الأرجنتينية (الذكاء التكتيكي)
أثبتت الأرجنتين أنها الرقم الصعب في المواعيد الكبرى، ويجسد رامون دياز هذا النجاح بامتياز، حيث استطاع في ولايته الأخيرة مع الهلال حسم لقب الدوري في الأمتار الأخيرة، والوصول لنهائي كأس العالم للأندية، مما يعكس مرونة تكتيكية وقدرة فائقة على إدارة النجوم العالميين.
 
المدرسة التونسية: “صمام الأمان” في دوري يلو
بينما تشتعل المنافسة في “روشن” بين المدارس الأوروبية واللاتينية، تفرض المدرسة التونسية سيطرتها المطلقة كأنجح جنسية تدريبية في دوري الدرجة الأولى (يلو (، يُعد المدرب التونسي الخيار الأول لأندية الظل بفضل قدرته الفائقة على قراءة الخصوم وتحقيق الصعود بميزانيات محدودة. أسماء مثل يوسف المناعي وعمار السويح وفتحي الجبال وغيرهم، وضعوا بصمة واضحة في تطوير اللاعب المحلي تكتيكياً، مما جعل المدرب التونسي “مهندس الصعود” الموثوق في الملاعب السعودية.
 
بوصلة اختيار مدرب “الأخضر”
إن استعراض هذه التجارب الناجحة يقودنا إلى استنتاج فني حاسم لمستقبل المنتخب السعودي. فالتجارب الميدانية تثبت أن أنجح المدربين الذين مروا على الكرة السعودية هم من تشربوا ثقافة الدوري وفهموا عقلية اللاعب المحلي من خلال هذه المدارس الثلاث.
إن اختيار مدرب للمنتخب من خارج هذا المثلث التدريبي يُعدمغامرة غير مضمونة النتائج. فالمدرب القادم من هذه المدارس لا يحتاج لوقت للتأقلم، بل يمتلك “الشفرة” الجينية للنجاح في البيئة السعودية، مما يجعل حصر خيارات تدريب المنتخب في هذه الجنسيات ضرورة فنية لضمان العودة لمنصات التتويج القارية والعالمية.
 
أحمد الدويش
السعودية